Anonim
Image

Влиза в стаята ми на крилати крака - всичките 3 фута и явно, с разкроена пикси и огромни кафяви очи. Тя е Кати (не е истинското й име) и е в първи клас. Докато всички се успокоят, Кати се завърта в главозамайващ показ на ексцесията. Тя носи любимото си облекло - дъгово пончо и тиара с розови пера. Останалата част от класа седи на килимчето, чист ябълков сос. Очаквано ме зяпат. Катис се опитва да лежи в скута ми и наднича в лицето ми. Тя се плъзга надолу, отскача отново и се придвижва до бюрото си, за да види какви съкровища може да бъде наследствена раница. Дъното й никога не е пипало стола. Каня я обратно в групата и я сядам точно до мен - нейното любимо място в стаята.

Малко млад, казвам си от първия ден. Не е готов за първи клас и строги държавни стандарти. Новак съм в училището, така че не познавам историята. Може би е просто млада за възрастта си. Не мога да не мисля, че някой тук е свалил топката. Тя е детска градина, облечена в дрехи от първи клас.

Когато проверявам файла й в офиса, ме омагьосва папка с дебелина инч. Това не е добра новина. Индивидуализирана образователна програма обикновено сигнализира за някаква сериозна проблем. Планът посочва целите за ученика и как учителят ще наблюдава и оценява постигането на тези цели. Задават се еталони. Провеждат се срещи. Никога не съм имал първокласник с IEP. Повечето студенти идват оборудвани с тънък папка, който съхранява своите записи за ваксинация и свидетелство за раждане. Какво е възможно да не е наред с това момиче, което гарантира това ниво на контрол?

Отговорът: нищо. Тя има по-голям брат с увреждане на обучението и тревожни родители, които искат да се уверят, че Кейти не „пропада през пукнатините“. Продължавам да чета, търся диагноза, някаква индикация, че има нещо лошо в този спрайт. Но единственото, което виждам е, че тя „не знае цялата си азбука“. Тя не може да запише всички числа до тридесет. Тя е "невнимателна" по време на инструктажа.

В Кати няма нищо лошо, освен че тя е детска градина, лишена от детска градина. Преди десет години тя щеше да е в ъгъла на облекло пред огледалото и да драпира перушина върху раменете си. Но в този конкретен ден тя е първокласничка с anIEP и цели, които са непостижими за някой в ​​нейния етап на развитие. Тя ще ходи на специални часове три пъти седмично, за да компенсира „дефицитите“. Тя ще продължи да се усмихва смело, но скоро ще започне да се чуди какво не е наред с нея. Тя ще напуска седмицата ни в класната стая и ще се движи, а не да танцува, в стаята 15. Ще започне да усеща тежестта на тези цели. Thebenchmarks ще прищипва малко.

Кати не е първата ми детска градина. През последните пет години, тъй като очакванията продължават да се разширяват на всяко ниво, учителите са се постарали да помогнат на учениците да се чувстват успешни. Добра част от моя клас не е на ниво ниво. Те правят тестове с множество възможности за избор и пълнят мехурчета с тревожността на по-големите си братя и сестри. Ние хвърляме около термини като "алгебра" и "отговор на литературата" на шестгодишни деца, които едва дешифрират думи. Wepush и cajole и да, понякога тайно проклинат детето с главата си в облаците. Ние сме отговорни. Наблюдаваме се. Нашите работни места може да зависят от способността на нашите студенти да разберат финото разграничение между стратегии като „прогнозиране“ и „извеждане“.

Няма детска градина. Измина пътя на малкия червен фургон и мръсни банички. Времето, в което децата се научиха как да ходят на училище, как да използват триколка или да изчакат да се обърне на люлката, няма. Това бяха важни умения - жизненоважни за успеха в следващите класове. Сега нямаме време да ги учим. Имаме работни листове, които се нуждаят от попълване. Разполагаме с домашни книги за копиране и пакети за домашни задачи, с които да се щамповаме. Имаме отчетност.

Поглеждам към Кати, докато тя копира думите от бялата дъска. Всеки път тя вдига хартията си, за да я видя, и се усмихва. Обичам как светлината танцува от кристалите на нейната тиара. И аз се чудя колко дълго ще мине, преди някой да й каже, че не може да носи шапки в инклас и не може да танцува в коридорите. Ще ми липсват розовите пера и andrainbow пончо. Но докато тя е моя, ще се спра на правилата само малко и ще намеря места за нея да стои, а не да седи. Ще я науча на каквото мога по най-добрия начин. Ще задържа, доколкото мога, тежестта на файла, който кучетата стъпват. И ще потърся дъждовен пончоф, който да ми напомня, че Кати от този свят просто може да е на ръба на изчезване.

Кредит: Indigo Flores