Anonim

Имах щастието да имам един треньор, който моделираше умения за нас. Различно си спомням как той демонстрира как да удря волейбол, но тъй като бях някак малък за възрастта си, аз никога не успях да докосна топката в играта, така че усилията му не ме вкараха в играта.

Когато преподавах начално училище, аз преди всичко се задържах със същите стари стендъби, но промених правилата, за да дам на всички честна снимка. В кикбола моите ученици теглиха числа, за да определят отбори, стомни и ред за ритане. Всички получиха ред, а ние изиграхме само един ининг. При Dodgeball топката може да се търкаля, но да не се хвърля. Разработих и игра на хокей на поле, използвайки частични кани за мляко и тенис топка, и насочвах седмични щафетни състезания за класове от четвърти и пети клас с произволно подбрани отбори. (Колегите ми, които не са особено атлетични, се радваха да ми прехвърлят отговорността за организирането на щафетите.)

По време на лятното училище една година, моите ученици играеха футбол с надута платнена топка с размерите на Mini Cooper, радостно изстрелвайки се срещу нея, за да я задвижат по терена.

Въпреки моите усилия да превърна PE в положително изживяване за всички деца, обаче знаех, че може да бъде много повече.

Оттогава нещата не са се променили много, но бях окуражена тази седмица, когато Съветът на президента по физическа подготовка и спорт обяви предизвикателството на Националния президент. Когато стартира през март, програмата ще насърчава децата, учителите и родителите да бъдат физически активни всеки ден. (Съветът изисква между тридесет и шестдесет минути ежедневно упражнение, в зависимост от възрастта).

Това е страхотно, но това да се случи ще изисква сериозни усилия и креативност. В началните училища PE обикновено е просто още една вдлъбнатина, в която учениците участват в шепа от обичайните състезателни игри, а средното училище PE е често по-същото. Достатъчно трудно е да вдъхновявате физическата активност в заседнало общество, затлъстено от затлъстяване, но е време да направим ПЕ нещо, в което децата да плакат, за да участват.

Ами ако се отнасяме към физическото възпитание като основен предмет? Какво ще стане, ако разработихме учебната програма за ПЗ, която набляга на годността, съвместните дейности, интердисциплинарните събития и здравното образование? Ами ако трябва да отделим достатъчно време, енергия, оборудване и финансиране за развиване на проактивни, добре информирани нагласи към поддържане на активен начин на живот? Ами ако разширим концепцията за PE, за да включим йога, танци и бойни изкуства в цялата страна, а не само в относителна шепа училища и училищни райони?

Ползите от повишената физическа активност се проявяват: Годни, здрави ученици се държат и учат по-добре. Децата, които балансират състезателния спорт с дейности, които включват сътрудничество, както и усилия за постигане на лични цели (по принцип, по-добре, отколкото предишния път), вероятно имат по-здравословно отношение както към конкуренцията и сътрудничеството, така и относно оценката на самоусъвършенстването. над целта да надминеш другите.

С воля и с иновативно мислене можем да революционизираме училищен предмет, който до голяма степен се е задържал в предишния век, и можем да направим участие в леката атлетика, привлекателна за всички, не само за тези, които правят отбора.

Ето няколко идеи, които да ви извадят от стартовите блокове:

Осигурява ли вашето училище достатъчно време или място за PE? Опитайте да интегрирате физическата активност в други учебни предмети:

  • Проучване на популационните цикли на животните? Научете вашите студенти Project Wild's Oh Deer! (превъртете надолу, за да кликнете върху PDF за дейността на тази уеб страница) или други игри, които симулират поведението и фактите на животните.
  • Преподаване на вашия клас за местна, държавна или американска история или за други култури? Запознайте ги с традиционните игри и спортове от ранната американска история и от цял ​​свят. (Този сайт продава играчки и игри за период, но може да се използва и като информационен ресурс.)
  • Търсите кинетични дейности за науката? Запознайте студентите си с принципите на физиката, отнасящи се до техните любими спортове.
  • Търсите начини да комбинирате PE с математика? Започни тук.

Онлайн ресурси, които могат да ви помогнат да продължите по-динамична програма за PE. Ето извадка от медии, програми и организации, посветени на насърчаването на физическата годност на децата:

  • Модел за разработване на иновативни програми за физическо възпитание
  • Карол М. Уайт програма за физическо възпитание
  • Съвет за разширено физическо възпитание на децата
  • PE Централен
  • PE4life: Учители

Вижте съдържанието на Edutopia.org за здравето и фитнеса:

  • Борба за фитнес: образователните институции Стъпка на ринга
  • Съвети за мъдрец: Предизвикателството на детското затлъстяване
  • Годни за живот: Беседа на треньора
  • Новият учебен план за PE: Иновативен подход в преподаването на физическа годност
  • Цели за стречинг: различен вид от клас PE