Anonim

От години корпорациите използват компютърно базирани симулации с програми за обучение на служители, разширявайки традиционното обучение на работното място с виртуално подсилване, редовни актуализации на фирмените проблеми и т.н. Използването на симулации в класната стая обаче е спорадично, въпреки че много учители съобщават, че децата от поколението MySpace старателно се радват на онлайн работа и симулирани дейности.Почитайте този интерес с натиска за уменията за двадесет и първи век - колаборации, решаване на проблеми и др. групова работа, вземане на решения, решаване на проблеми в реалния живот и други подобни - и имате идеална ситуация за симулирани компютърни дейности.

Привържениците на симулациите предполагат, че те предлагат някак безрискова среда, такава, в която учащите са свободни да експериментират, да правят грешки и да преосмислят и преработват, без да се страхуват да унищожат нещо, което не може да бъде лесно попълнено в традиционна обстановка. Например, наборът от жаби в класната стая може да бъде най-добрият метод за преподаване на биологични понятия, макар и дисекционна дейност, но може би тази настройка не е практична или дори приемлива.

Image

Въпреки това, дисекция може да се извърши в симулирания свят чрез програми като комплект за виртуална жаба на Националната лаборатория на Лорънс Беркли или Net Frog. Процедурата следва типичен урок - въвеждане на учител и фокусиране върху набор от стандарти, експериментиране на ученици, манипулация, оценка и т.н. Но симулирането на експериментите може да позволи по-индивидуализирани вариации и адресиране на грешки по начин, който лесно може да бъде нулиран. Симулиран експеримент ни позволява да правим грешки и да се учим от тях - и дори да правим повече, нови грешки и да се учим още повече, отново и отново.

Вземането на класна стая с ученици до институцията Smithsonian може да бъде най-добрата екскурзия. Финансово казано, това е трудна задача, ако сте на повече от няколко часа път от DC. Въпреки това, вижте онлайн Smithsonian. Ако вашите студенти не могат да посетят истинската, може би следващото най-добро нещо е виртуална обиколка.

Image

Също така, разгледайте Kar2ouche, продукт на Immersive Education, който моли учениците да работят заедно в групи, за да „съставят ролеви игри, разказвачи, филми и анимации“; според уебсайта, това преживяване „насърчава творческото самоизразяване, ангажира учащите се да развиват разказ и разказване на истории и да стимулират сътрудничеството, партньорската дискусия и дебата“.