Anonim

Това е темата на замислената книга на Харви Алви и Памела Робинс, „Учи се от Линкълн“ , изследване на лидерските практики, които преподавателите могат да извлекат от живота на нашия 16-ти президент. Изкуствената, но болезнена кариера на Линкълн в публичната служба е дестилирана в уроци по надуване на емоционална интелигентност и съпричастност; общуване с яснота и убеденост; и прилагане и поддържане на лична визия. Чрез анализ на ключовите събития в неговото председателство, както и публичните и частните му изказвания, авторите разкриват страна на Линкълн, която преподавателите биха могли да подражават в рамките и извън класната стая. Ето някои от любимите ми:

Демонстрация на сдържаност

Големите преподаватели знаят как да направят правилното нещо, в точното време, по правилния начин. Това не е просто инструкционно кредо, а мантра за справяне с трудни ситуации - несъдействащи студенти, неправилно изчисляващи се ръководители, непоправими родители.

Линкълн се занимаваше с дълга редица хора, противници и привърженици, които в един или друг момент успяха лично да го обезверят, разочароват или обезверят. Линкълн взе да пише на враговете си дълги мисиси, в които ги взривяваше за тяхната глупост, хабер и несъмнена липса на усилия. Той сгъна тези писма в пликове, подписа и подпечата всяко от тях, след което ги зарови в чекмедже, никога повече да не докосне светлината на деня или пощенския вагон на поща. След битката при Гетисбург, вярвайки, че неговият генерал Мийд би могъл да осакати армията на Конфедерацията, преследвайки победените войски на Лий, Линкълн състави горещо писмо до Мийд:

Отново, скъпи ми генерале, не вярвам да оцените мащаба на нещастието, свързано с бягството на Лий. Той беше в рамките на вашето лесно схващане и ако сте се затворили срещу него, във връзка с други късни успехи би приключило войната., , Златната ти възможност няма, и аз се безпокоя нескромно заради нея.

Изграждане на доверие

Преподавателите от Линкълнеск се доверяват на своите студенти и карат своите ученици да се доверяват един на друг. Това доверие е изградено на споделени очаквания и общи ценности, които диктуват ежедневните взаимодействия. Той се основава на убеждението, че етосът на личната отговорност е по-силен от културата на страх и отражение. Учителите, които успешно поддържат тази култура на доверие, могат да бъдат сигурни, че техните ученици ще се справят правилно, дори когато не гледат. Например след среща, която продължи извънредно време, се върнах в клас близо десет минути, след като учениците отново влязоха в стаята от почивка. Но вместо да видя класната стая в хаос, заварих учениците на работа по дългосрочен проект, който те поддържаха в режим на готовност. Това е доверието, изковано от лична отговорност. Подобен процес се развива всеки път, когато учениците работят в съвместни групи само с периодичен контакт от учителя. Има мярка за доверие, която виси във въздуха, споделена вяра, че учениците ще станат да искат по-добра версия на себе си, ако учителят им покаже как да го достигнат.

Доверието и лоялността имаха дълбоко значение за Линкълн, особено за най-близките до него. На 11 февруари 1861 г. Линкълн заминава от Спрингфийлд за Вашингтон, за да поеме председателството през март. Той се е преместил в Спрингфийлд през 1837 г., на формиращата възраст на 28 години. Двадесет и четири години по-късно, докато се подготвяше да напусне своя роден град, несигурен в завръщането си, той заяви:

Приятелите ми - никой, не в моята ситуация, не може да оцени чувството ми на тъга при това раздяла. На това място и на добротата на тези хора дължа всичко. Тук съм живял четвърт век и съм преминал от млад към старец. Тук са се родили децата ми, а едно е погребано. Сега си тръгвам, без да знам кога или дали някога ще се върна със задача, която е пред мен, по-голяма от тази, която почива на Вашингтон. Без съдействието на това Божествено същество не мога да успея. С това съдействие не мога да се проваля. Като се доверим на Него, който може да отиде с мен и да остане с вас и да бъде навсякъде за добро, нека уверено да се надяваме, че всичко ще бъде добре.

Силата на предсказуемостта и присъствието

През цялото си председателство Линкълн се придържаше към доста уредена програма. Той ставаше в 6 сутринта всяка сутрин и хапваше закуска с кафе и яйца, четеше нови резюмета, подготвени от неговите секретари, а след това прегледа и подписа документи и бележки до 10 часа сутринта. Той провеждаше заседания на кабинета два пъти седмично, във вторник и четвъртък, обикновено в средата на следобед. В 16:00 карета се приближи до портика на Белия дом, за да вземе президента и първата дама за шофиране и кратка почивка от ежедневния смисъл на политиката. Отвъд предвидимостта на графика си, Линкълн се стреми да създаде публично присъствие и достъп до достъп за избирателите. Всяка сутрин през първата си година на служба Линкълн се предоставя на разположение за това, което нарича „бани за обществено мнение“, отворен форум за гражданите, за да пита за политиките му, да го предизвиква в позициите си или да му предава притесненията си. Помощниците на Линкълн, най-вече неговият началник Джон Хей, възразиха срещу тези неловки срещи, често изпълнени от търсещи автографи или доброжелатели. Но Линкълн се почувства непреклонен, че остава видим и достъпен за хората.