Anonim

Не е лесно да си учител днес.

Национални, държавни и местни политици, филантропи, изследователи, журналисти и много други хора, които никога не са преподавали ученик К-12, решават как и какво трябва да преподават учителите и как трябва да се оценява тяхната ефективност.

За съжаление съм срещал много учители-ветерани, които сериозно обмислят пенсиониране. По-лошото е, че се сблъсках с много перспективни млади учители, които се чудят дали не са избрали грешна професия. Как да съветвам учители, които споделят тези мисли с мен?

Напомням им две прости думи: имаш значение.

Всъщност учителите имат значение повече от всякога.

Изберете за значение

Това не е изявление, което отправям леко. Учителите винаги са играли изключителна роля в развитието на своите ученици. В по-новата история Хелън Келър, Елеонора Рузвелт, Мая Анджелу, Джеймс Ърл Джоунс и Магия Джонсън са само част от многото високо постигнати хора, които посочват един-единствен учител, който ги насочва към курс към величие. Знам, че има безброй други по-малко известни истории на учители, които срещнаха проблемни ученици и ги преместиха по пътя към успеха.

Учителите са предизвикани да правят всичко това днес, но с вързани ръце зад гърба си.

Чрез нашето движение Select2Matter ние питаме учениците: "Какво е най-важно за теб и защо?" Това е покана за тях да споделят смело своите истории. Научихме, че студентите днес не са толкова изолирани от проблемите на света, колкото преди 30, 20 и дори 10 години.

Вече няма филтри - децата днес са изложени на всичко. Третокласниците се притесняват от трафика на хора, а шестокласниците споменават тревожност, депресия и образ на тялото. Те непрекъснато са бомбардирани с новини за трагедии от цял ​​свят. Въпреки че светът е по-безопасно място, отколкото някога, не изглежда така на малко дете, което консумира толкова медии, колкото днес правят учениците.

И все пак, дори когато учениците се нуждаят от перспектива и съвет на учителите повече от всякога, безмилостните стандартизирани оценки оставят на учителите по-малко време от всякога да опознаят уникалния гений и анимация зад всеки отделен ученик.

И така, как учителят да реагира на това?

Заеми думи, които за първи път споделих след трагедията в Нютаун, вече знаете какво да правите.

Вие преподавате.

9 неща, които учителите правят с радост

Без значение колко стандарти трябва да проверите, колко IEP контролирате, колко тестове посещават вашите студенти или колко често от вас се изисква да сменяте предавки:

  1. Правиш това, което си роден да правиш. Вие правите това, което сте призвани да правите.
  2. Правиш това, което студентите имат нужда от теб.
  3. Печелите време да докосвате сърцата им всеки ден.
  4. Гледаш в очите на учениците и те виждат във твоите, че ги обичаш.
  5. Вие служите като глас на разума, смелостта и надеждата.
  6. Вие ги уверявате с поверието и присъствието си, че светът е красиво място и че са красиви създания.
  7. Казвате им, че те имат значение, че са гении и че светът се нуждае от техния принос.
  8. Вие избирате внимателно думите си, така че тези думи да помогнат на учениците да предвидят успех, да разширят мисленето си и да развият независимо поведение и действия. Добре подбраните, въздействащи думи ще се придържат към вашите ученици до края на живота им.
  9. УЧИТЕ.