Anonim

Забележка на редакторите: Нашият гост-блогър днес е Пернил Рип, учител от четвърти клас в Мидълтън, Уисконсин.

"Така че кажете ми, каква е целта ви на образование?" Това е въпрос, зададен в интервюта по целия свят, тъй като нервните кандидати се гледат за тази неуловима преподавателска работа. Добре проучени, с избрана философия на образованието, кандидатите предлагат отговори, които се надяват да постигнат висока оценка в рубриката на интервюто. Успешните думи често включват „деца“, „учене“, „гражданин“ и всякакви други модни думи, които се носят около образователната общност. И все пак попитайте учител-ветеран или дори полу-ветеран и те могат да излязат с отговор, който не би се вписал в нито една рубрика за интервю, знаейки напълно, че целта на образованието не може да бъде обобщена просто в едно изречение.

Така че наистина като общност трябва да се запитаме: Има ли такова нещо като обща цел?

Въпросът каква е общата цел на образованието беше скорошната тема на #edchat и тази, в която се колебаех да участвам. Обичам форума, но тази тема ми се стори безпредметна. Не е ли целта на образованието да преподава? Е, може би не, ако попитате учители по целия свят.

Някои хора казват, че целта е да се оформи гражданите или да се създадат ученици през целия живот, или дори да бъдат водачи. Всички прекрасни цели, но може ли някой от тях да твърди, че е крайна цел за всички нас? Единствената константа в дискусията е колко различна е, че всички ние чувстваме целта на образованието. Някои хора се нуждаят от целта да бъдат задържане на информация, така че училището им да не бъде затворено. Други имат нужда децата да се справят по-добре, за да не се загубят работни места. И други трябва да докажат защо общността трябва да подкрепи училището си с друг референдум, за да могат да си купят нови учебници. Преподавам в училище, в което имаме прекрасна подкрепа на общността, както и над средното академично положение; следователно моята цел на образованието е много по-различна от повечето, а след това отново, може би не.

Целта ми е проста: То е да се уча.

Не просто научете за темите или тестовете, фактите, задачите, как да стигнете от точка А до точка Б, но вместо това как да научите и как да обичате ученето. Разрешено, аз не обичах училище като дете. Учителката ми в класната стая ме мразеше, че съм различна и ме затвори в килер през летен ден, без шега. Нито обичах домашните, които ми се струваха безсмислени и нереалистични, нито конференциите за родители-учители, където майка ми щеше да ми каже, че не съм кандидатствала сама. И все пак майка ми продължаваше да вярва в мен като ученик, като знаеше, че обичам да уча; просто не по начина, по който училището го представи. Размишлявайки върху това сега, признавам, че нямаше цел, която да ме включи в нея.

Така че, когато обсъждаме обща цел на образованието, го сравнявам с приказката за чудовището от Лох Нес. Някои хора твърдят, че са го виждали, някои хора го преследват безмилостно и мнозина се надяват в тихите си умове, че може би нашият свят е достатъчно вълшебен, за да притежава подобно нещо. Съгласен съм, че ако имахме обща цел на образованието, би било много по-лесно да участваме в дебата.

Но как би се разиграло това?

Можете да използвате тази цел, за да я изкривите и оформите в каквато и образователна философия да изберете. Политиците и големите говорители биха могли да посочат целта и да я използват, за да прокарат начина си на мислене към нищо неподозиращи учители. Една единствена цел може да означава един глас в дебата. И все пак, точно за това ние, като преподаватели, се борим всеки ден. Ние се борим срещу самодоволството и средните търсения. Ние се борим срещу един начин на учене, на преподаване, защото знаем, че няма да достигнем до всички наши ученици по този начин. Ние се борим нашите класни стаи да не бъдат обрамчени с едно изречение, тъй като ние сме многоизмерни учители, които внасят огромни масиви от обучение в нашите стаи и бихме предпочели да останем така.

Така че целта на образованието може да бъде много неща.

Можете да изберете да отговорите на въпроса по който и да е начин, който искате, защото в крайна сметка трябва да повярвате в избраната от вас цел. Не мога да ти кажа каква цел ще работи за теб, това е твоят собствен път за изследване. Просто се надявам да осъзнаете, че е добре всеки ден да избирате различна цел, всяка тема, всеки ученик. В края на краищата ние сме оформящи бъдещето, а не просто хора, които се надяват срещу всички шансове, че истинското учене не е само мит, а нещо, в което участваме всеки ден. Затова проучете целите си, променете ги, завъртете ги на главата си и ги използвайте за вдъхновение. Но най-вече не им позволявайте да станат негъвкави.

Image