Anonim

Целта на представянето в клас е да ви помогне в ефективното предаване на информация по начин, който позволява на учениците (или техните родители) да запомнят казаното от вас. За съжаление за някои презентацията се превръща в патерица и те започват да разчитат на слайдовете, за да разкажат своята история, вместо да им помагат да разкажат историята.

Създавам презентации с помощта на софтуер като PowerPoint и KeyNote от 20 години и научих много за това как най-ефективно да комуникирам. Ето какво открих.

1. Използвайте толкова слайдове, колкото са ви необходими

Често срещан мит е, че по-добрите презентации използват по-малко слайдове. Това просто не е така. Веднъж изпратих презентация на образователна конференция на организаторите, така че те да могат да я прегледат преди моето изказване. Те ми писаха обратно, загрижени, че моята 45-минутна презентация съдържа 116 слайда. Погледнах го и разбрах, че са прави! Преработих го и изпратих презентация със 135 слайда обратно към тях. Завърших разговора си с 5 минути свободни - достатъчно време за въпроси, - и презентацията имаше огромен успех.

Броят на слайдовете във вашата презентация е без значение. Важното е колко добре комуникират вашите слайдове и колко време прекарвате в разговор за всеки слайд. Прекарването на пет минути на пет слайда почти винаги ще бъде по-ангажиращо за вашите ученици, отколкото да отделите пет минути за един слайд, дори когато информацията е абсолютно същата.

Във филма " Амадей " императорът на Австрия се оплаква на Моцарт, че музиката му има "твърде много ноти". Моцарт отговаря: "Има толкова много бележки, колкото са необходими. Нито повече, нито по-малко." Използвайте толкова слайдове, колкото е необходимо, за да направите своята точка. Няма повече. Не по-малко.

Image

Фигура 1. Има почти 90 слайда за „Повярвай ми, аз съм дизайнер“, но ми отнема само около 45 минути, за да го доставя.

2. Минимизиране на многослойността

Вашите слайдове са там, за да подкрепят това, което казвате, а не да го казвам за вас. Дръжте броя на думите си нисък и поставете само една основна точка на слайд, плюс три до пет подточки, ако е абсолютно необходимо. Запомнете съвет №1 по-горе - не се страхувайте да използвате повече слайдове. Безплатни са! Освен това езикът във вашите слайдове не е необходимо да бъде в пълни изречения. Подредете текста на възможно най-малко думи, използвайки това, което има само, за да подчертаете и подсилите - а не да замените - думите, излизащи от устата ви.

Image

Фигура 2. Вашите ученици ще запомнят повече, когато трябва да четат по-малко думи.

3. Увеличете максимално визуалните

Снимките, фигурите и иконите работят като задействащи визуална памет. Те помагат на учениците ви да запомнят какво казвате. Всеки път, когато можете да добавите визуално изображение, което помага да илюстрирате или подсилите точките, които правите във вашите слайдове, трябва да го използвате. Един чудесен начин да направите това на евтиното е да използвате снимки от публичен домейн или Creative Commons, които можете да намерите във Flickr или Google.

4. Намалете шума

Много учители обичат да добавят банери, заглавки, колонтитули, номера на страници и повече шум към слайдовете си. Освен ако информацията не трябва да бъде на всеки слайд по жизненоважна причина (което е рядко), трябва да я премахнете. Всички тези излишни елементи правят, че създават разсейвания от съдържанието на вашите слайдове. Считам, че това е особено вярно за номерата на страниците. Представете си, ако филмът съдържа времеви код в долната част, като постоянно ви напомня колко време сте гледали. Всичко това се случва, за да изведе зрителя от момента. Номерата на страниците в слайдовете наистина не предоставят полезна информация - те просто напомнят на вашите ученици колко дълго са ги гледали.

5. Отидете ГОЛЯМО

Съгласно съветите №1 и №2, няма да печелите награди, като натъпквате най-много съдържание на най-малкото слайдове. Увеличете текста и визуалните изображения колкото е възможно по-големи. Това не само ги прави по-лесни за гледане и четене, но и по-големите изображения и текст оказват по-голямо въздействие за подпомагане на паметта. Няма нищо лошо в това да запълните цял слайд със снимка и след това да поставите текст отгоре. Може да се наложи да използвате прозрачен фон непосредствено зад текста, така че да е ясно четим, но цялостният ефект е почти винаги по-запомнящ се, отколкото просто някакъв текст до изображението.

Image

Фигура 3. Текст с изображение получава точката напречно., ,

Image

Фигура 4., ., но използвайте по-голям текст и по-големи изображения за пълно въздействие.

6. Маркирайте за какво говорите

Докато се представяте, вашите ученици може да се разсеят за момент, като си правят бележки, разсъждават какво говорите, поглеждат през прозореца, вероятно дори мечтаят. Когато преориентират вниманието върху слайдовете си, те трябва бързо да намерят мястото, където се намирате, или рискувате да ги загубите отново.

  • Използвайте контраст или извиквания, за да покажете ясно областта на слайда, за която говорите.
  • Разкрийте точки от куршуми или редове от таблица една по една, така че последната видима да е тази, за която говорите.
  • Използвайте стрелки, кръгове или други указатели, за да покажете какво препращате в конкретни части от илюстрация, снимка или графика.
  • Анимирайте и разкрийте части от илюстрации и графики (където е възможно), за да изградите историята си, а не да показвате всичко наведнъж.
  • Използвайте удебелен тип или различни цветове, за да подчертаете ключовите думи във всеки продължителен текст.
Image

Фигура 5. Използвам червено поле, за да подчертая за какво говоря в изображението.

7. Промени в прехода

Хората страдат от страдание, наречено промяна слепота - трудно виждаме промени, освен ако няма ясен преход между състоянията. Това е особено проблем при презентации, при които слайдовете може да изглеждат много еднакво. Повечето програми включват преходи, които могат да се използват между слайдове или върху елементи в самите слайдове.

Любимият ми преход е кръстосаното разтваряне - където първият слайд избледнява, докато следващият слайд избледнява, но различните преходи могат да помогнат за илюстриране на точките във вашата презентация. Говорите ли за горенето или пожара в Лондон? Използвайте преход на пламък. Говорете за фотография или холивудски филми? Използвайте прехода на светкавицата. Дори „сирни“ преходи помагат за преодоляване на промяната на слепотата и едновременно с това подпомагат паметта на учениците.

8. Повторете се излишно

Добре е да повтаряте един и същ слайд повече от веднъж - особено когато използвате изображения - ако напомняте на учениците за по-ранен момент. Очевидно това не е лиценз да бъде монотонен. Ако обаче искате да свържете отделни идеи заедно, да наблегнете на точка или да изпръскате в малко комично облекчение, е напълно добре да повторите слайд.

Бонус съвет: Направете го смешно!

Няма съмнение, че емоционалните реакции могат да помогнат на паметта. Въпреки че може да е трудно да се приложи тази сила в слайд презентацията в класната стая, хуморът е достатъчно лесен и добавянето на малко лекота към вашите презентации в правилните точки може да работи, за да даде на учениците жизненоважни куки за памет.