Anonim

Помня онези първи години на преподаване и те изобщо не бяха това, което очаквах. Борях се с основите - да опознавам колегите си, да се свързвам с ресурси (физически и виртуални), да се подготвям за всичко необичайно и да оставам мотивиран. Предполагам, че моите студенти се възползваха най-вече от моя ентусиазъм и продължиха усилията поне да се опитат да се свържат с тях извън класната стая.

В крайна сметка постигнах крачка в своето учение. До трета година имах богат набор от ресурси в инструментариума на моите учители, който включваше някои материални и нематериални елементи. Най-важното е, че разработих списък с напомняния (или „Бъди“, както ги наричам), които може би си струва да бъдат споделени с нови и не толкова нови преподаватели. Ако не друго, тези „Бъдете“ служат като мое напомняне и мотивация да останете свързани и любопитни.

1. Бъдете готови да се свържете и да научите за вашите колеги.

Запознаването с нашите студенти е от съществено значение. Въпреки това, често забравяме за това колко е важно поне да се запознаем с колегите си. Не забравяйте, че вашите ученици ще имат някои от вашите колеги като учители преди и след вас. Така че познаването на малко за учителя в съседство може да измине дълъг път за вашите ученици. Вашите обучители на връстници, служителите в офиса / поддръжката и служителите в областта са просто важни хора, които трябва да познавате. Да научите кои са вашите колеги не означава, че трябва да станете бести, но запазените наблюдения за тях ще ви помогнат да определите най-добрите стратегии за ефективна работа с тях. Докато научавате за колегите си, не забравяйте също да проявите признателност към онези, които ще бъдат там, когато се свържете с тях за подкрепа.

2. Бъдете строител на общността, когато се свържете.

За да останете мотивирани и свързани с целта си, е необходимо да се свържете със съмислени специалисти в областта на образованието. Затова останете отворени да отидете по-дълбоко, след като научите за вашите колеги. Имайте предвид колко лесно е да преместите (и да останете) на онзи изолиран остров, който ви изключва от другите, които могат да ви осигурят необходимата подкрепа и насърчение, за да продължите курса. Вашата собствена мотивация е от съществено значение за способността ви да станете върховен мотиватор на вашите ученици. Ако сте в ранните си години на преподаване, наставникът ви може да е избран за вас, но не забравяйте, че вие ​​сте най-добрият строител на вашата общност на подкрепа. Обмислено изградена общност ще включва най-честните ви мажоретки, които са готови да поддържат връзките, които установявате по време на вашето преподавателско пътуване. Освен това тази общност ще ви държи отговорна за целта ви за преподаване и се надяваме да подкрепи личния ви стремеж към бъдещи възможности за обучение.

3. Бъдете готови за неочакваното.

Не знам, че това дори наистина е възможно за мен, но ми се струва да поддържам рамка на мисълта, която да ме предизвика да бъда подготвена да мисля за пръстите на краката си. Никой никога не е истински подготвен за неочакваното, но можете да приемете, че неочакваното ще се случи. Разбира се, това означава да се стремим да останем гъвкави. Например, Стейси идва в клас късно и не изглежда да е себе си. Планирате да скочите право в ротациите на вашата станция, докато не забележите нейното поведение. Отделете малко, за да се свържете със Стейси - може би тя е пропуснала закуска или просто трябва да знае, че днес някой се интересува. Няколко минути от времето ви с нея може да са най-големите в деня й. Не забравяйте, че мисленето на пръстите на краката (или със съприкосновението) не означава просто, че винаги вземате перфектните решения "в момента". Прекарвам часове, свързвайки се със съдържанието си и курирайки ресурси, за да персонализирам ученето на студентите си на тяхното академично съдържание. Какво ще кажете за куриран списък с ресурси, към който можете да се обърнете, когато търсите мотивация както за вас, така и за вашите ученици?

4. Бъдете подготвени и заемете място на масата.

Когато времето е подходящо, бъдете готови да говорите и да подкрепите другите (платете напред). Всички учители имат глас, който трябва да бъде чут. Всички ние носим определен набор от умения със себе си в класната стая. Отразете и се свържете с вашето вътрешно същество - разберете как вашият набор от умения може да се използва най-добре в обстановка в класната стая (или в цялата школа). Когато обмисляте да заемете място на масата, не забравяйте да се върнете към номер едно в този списък: научете за вашите колеги. Това, което знаете за тях, ще ви помогне да информирате как и / или дали е подходящият момент за предлагане на подкрепа.

5. Бъдете настоящ и любопитен възпитател.